Rúbrica de ejemplo (4x4)| | Excelente | Bien | Regular | Así no |
|---|
| 1.1. Analizar y valorar el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la transformación de la sociedad actual | Calcula correctamente los beneficios del sorteo del ejemplo y lo ubica correctamente en el mapa (2.5) | Valora correctamente la magnitud del premio y los riesgos de realizarlo (2) | Calcula el numero de participaciones necesarias para amortizar el premio (1.5) | Valora positivamente que se celebren este tipo de sorteos (0.1) |
|---|
| 3.1. Seleccionar y utilizar de manera combinada aplicaciones informáticas para la creación de contenidos digitales y la resolución de problemas específicos. | Diseña, maqueta y ordena la información procedente de todas las aplicaciones en el área de trabajo (2.5) | Ordena la información correctamente en el área de trabajo teniendo en cuenta la correcta visibilidad de la información (2) | Utiliza cada aplicación para su cometido. (1.5) | Integra manualmente los elementos de la participación (0.1) |
|---|
| 3.2. Utilizar aplicaciones de procesamiento de texto de manera avanzada, dados unos requisitos de usuario y unos objetivos complejos. | Ordena los campos combinados en el área de trabajo diseñada previamente y conecta los campos combinados formateados con el origen de datos (2.5) | Conecta con el origen de datos y representa algunos campos (2) | Escribe la información constante pero cuenta con origenes de datos (1.5) | Coloca manualmente la información en el área de trabajo (0.1) |
|---|
| 3.3. Utilizar aplicaciones de hojas de cálculo de manera avanzada, dados unos requisitos de usuario y unos objetivos complejos. | Utiliza la hoja de cálculo con constantes y fórmulas creadas para resolver el problema concreto de forma automática. (2.5) | Utiliza la hoja de cálculo para representar la información variable (2) | Usa la hoja de cálculo como una tabla simple (1.5) | Escribe manualmente los valores (0.1) |
|---|
GT. Rúbrica de ejemplo (4x4) (CC BY)
- Actividad
- Nombre
- Fecha
- Puntuación
- Notas
- Reiniciar
- Imprimir
- Aplicar
- Ventana nueva